ФИЛОСОФ&Я
Среда развития
ОСНОВАНА В 2013 Г
ФИЛОСОФ&Я школа мысли
Приобщаемся к идеям и мышлению философов.
Думаем. Обсуждаем. Делаем. Развиваемся.
К нам приходят получить новый интеллектуальный опыт
Новое
окружение
Новое
мышление
Новые
смыслы
Новая
жизнь
Кому будет интересно и полезно:
- Тем, кто задаётся жизненными вопросами. И хотелось бы иметь рациональные ответы.
- Кто догадывается, что всё прикладное знание строится на фундаментальных дисциплинах. И хотел бы их осваивать (логика, онтология, эпистемология, этика, а всё вместе - это философия).
- Кто понимает, что все сложные решения принимаются в рамках своего мировоззрения. И хотелось бы его осознавать и в плане понятий, и их связей.
- Тем, кто видит ценность конструктивной коммуникации.
- Кто уверен, что нужно нарабатывать новые, сложные нейронные связи мозга.
- Кого интересует философское познание Истины.
Поддерживающая атмосфера проекта помогает участникам свободно обсуждать сложные вопросы.
Платные курсы разного формата
на единой учебной Программе
3 модуля, 5-4-3 месяца, 499 часа
ПРОГРАММА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ОТ ФИЛОСОФ&Я СОВМЕСТНО С РУССКОЙ ХРИСТИАНСКОЙ ГУМАНИТАРНОЙ АКАДЕМИЕЙ
Набор на курс два раза в год: в марте и в сентябре. Между наборами оставляйте заявку, с вами свяжутся.
Выбирайте любой Модуль от Античности до Новейшего времени, какой вас интересует!
3 месяца, 135 часов
По окончании курса тем, у кого есть общее среднее образование — ВЫДАЕТСЯ СЕРТИФИКАТ ОТ РУССКОЙ ХРИСТИАНСКОЙ ГУМАНИТАРНОЙ АКАДЕМИИ о прослушивании курса объемом 135 часов.
45 минут
- почасовая консультация
- индивидуальный учебный план с сопровождением по всем великим произведениям истории философии от античных философов до Гегеля.
Наш бесплатный курс в Телеграм
Научная история философии (НИФ)
Мы — сообщество
Межрегиональная Общественная Организация
"Общество Содействия Философскому Развитию"
Это означает одно принципиальное отличие от любого проекта, на котором просто размещаются курсы. Мы создаем среду для обмена опытом и взаимоподдержки участников. Это означает, что доверие и эмоциональная безопасность участников процесса - в приоритете перед отвлеченным учебным процессом. Можно сказать, что воспитание важнее обучения.
Ученые, предприниматели, юристы, программисты, журналисты, учителя, библиотекари, менеджеры, домохозяйки, студенты. Все вместе - сообщество лиц, заинтересованных в самообразовании, в развитии разумности мышления.
Наш тг-чат ОСФР
Кадры нашей жизни
Кто мы?
Наш призыв к вам!
Трудно описать что и как происходит во время учебных встреч. Мы честно пробуем это делать все 10 лет, но словами не передать главного - атмосферы и процесса.
Поэтому предлагаем поучаствовать и самим прочувствовать, что с вами будет происходить.
Мы учимся думать разумно
- на примере достижений лучших философских умов человечества,
- современных мыслительных практик,
- учета достижений нейрофизиологии.
Статистика по мышлению
не просто печальна, а ужасна
В тестировании 2020 г, результатами которого поделились участники на международной конференции «Философская практика», было установлено: из выборки в несколько тысяч опрашиваемых - 80% людей с высшим образованием НЕ ИМЕЮТ понятийного мышления и не могут решить тестовые задачи, требующие понятийных процедур.
Те, у кого нет понятийного мышления:
- не способны различать частное и общее, существенные и несущественные признаки. А значит все время берутся не за главное.
- не способны выделять причинно-следственные связи между явлениями, адекватно прогнозировать развитие событий. А поэтому дергают не за те ниточки, не за те, что влияют.
- используют эмоциональные, функциональные, ситуативные обобщения, речевые или визуальные шаблоны вместо категоризации. А значит не ухватывают объективный момент того с чем имеют дело, лишь возятся со своей субъективностью.
- могут представлять себе отдельные научные факты и положения, но последовательной логики и системы в изучаемых предметах не улавливают. Тут без комментариев.
- не могут переносить единичный опыт решения задачи на другие случаи.